Wykaz publikacji wybranego autora

Klaudia Zwolińska-Glądys, mgr inż.

poprzednio: Zwolińska

asystent

Wydział Inżynierii Lądowej i Gospodarki Zasobami
WILiGZ-kis, Katedra Inżynierii Środowiska

  • 2023

    [dyscyplina 1] dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych / inżynieria środowiska, górnictwo i energetyka

  • 2020

    [dyscyplina 1] dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych / inżynieria środowiska, górnictwo i energetyka

Identyfikatory Autora Informacje o Autorze w systemach zewnętrznych

ORCID: 0000-0003-4581-3489 orcid iD

ResearcherID: brak

Scopus: 57216610410

PBN: 5f09254d7523404d1000eb66

System Informacyjny AGH (SkOs)

1

  • Dobór parametrów systemu wentylacji dla tunelu drogowego na wybranych przykładach — [Selection of ventilation system parameters for a road tunnel on selected examples] / Klaudia ZWOLIŃSKA, Marek BOROWSKI // W: XLIII Zimowa Szkoła Mechaniki Górotworu i Geoinżynierii [Dokument elektroniczny] : 19-23 września 2021 Krynica Zdrój : książka streszczeń. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [Kraków : Katedra Geomechaniki Budownictwa i Geotechniki AGH], [2021]. — 1 dysk optyczny. — S. 6. — Wymagania systemowe: Adobe Reader. — Afiliacja autorów: Akademia Górniczo-Hutnicza

  • brak zdefiniowanych słów kluczowych

    Zobacz pełny wykaz publikacji Autora/Autorów: Marek Borowski

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

2

  • Warsztaty: metody i narzędzia nauczania — Workshop: teaching methods and tools / Klaudia ZWOLIŃSKA, Sylwia LORENC // W: TrainESEE workshop [Dokument elektroniczny] : Training trainers in East and Southeastern Europe : 13-14 December 2021, Kraków : book of abstracts. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [Kraków : EIT Raw Materials], [2021]. — S. 9. — Wymagania systemowe: Adobe Reader. — Tryb dostępu: https://wilgz.agh.edu.pl/wp-content/uploads/2022/02/Book_of_abstracts.pdf [2022-02-14]. — Tekst pol.-ang.

  • słowa kluczowe: metody nauczania, efekty kształcenia, constructive alignment

    keywords: learning methods, learning objectives, constructive alignment

    Zobacz pełny wykaz publikacji Autora/Autorów: Sylwia Lorenc

    cyfrowy identyfikator dokumentu: