Wykaz publikacji wybranego autora

Stanisław Mitkowski, prof. dr hab. inż.

profesor zwyczajny

Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej
WEAIiIB-kee, Katedra Elektrotechniki i Elektroenergetyki

Identyfikatory Autora Informacje o Autorze w systemach zewnętrznych

ORCID: brak

ResearcherID: brak

Scopus: brak

OPI Nauka Polska

1
  • [artykuł w czasopiśmie, 2005]
  • TytułAcademic practice abroad: a case study of Hochschule Wismar and the HEPS in Tarnów
    AutorzyAgnieszka Lisowska-Lis, Elżbieta Wojciechowska, Stanisław A. MITKOWSKI, Zenon J. Pudlowski, Norbert Grünwald
    ŹródłoGlobal Journal of Engineering Education : a journal of the World Institute for Engineering and Technology Education (WIETE) [Dokument elektroniczny]. — Czasopismo elektroniczne. — 2005 vol. 9 no. 1, s. 69–76. — tekst: http://www.wiete.com.au/journals/GJEE/Publish/vol9no1/LisowskaLis.pdf
2
  • [referat, 2005]
  • TytułAn assessment of the quality of studies at Polish higher education institutions and some related issues in engineering education
    AutorzyS. A. MITKOWSKI, Z. J. Pudlowski
    Źródło8textsuperscript{th} UICEE annual conference on Engineering education : bringing engineering educators together : Kingston, Jamaica 7–11 February 2005 : conference proceedings / ed. Zenon J. Pudlowski ; UNESCO UICEE. — Clayton ; Melbourne : Monash University. Faculty of Engineering. UNESCO International Centre for Engineering Education, 2005. — S. 173–176
3
  • [referat, 2005]
  • TytułThe exchange of educational experiences in engineering education between the HEPS in Tarnów and Hochschule Wismar with European Union support
    AutorzyA. Lisowska-Lis, E. Wojciechowska, S. A. MITKOWSKI, N. Gruenwald, Z. J. Pudlowski
    Źródło9textsuperscript{th} Baltic region seminar on Engineering education : Gdynia, Poland, 17–20 June 2005 : seminar proceedings / eds. Zenon J. Pudlowski, Romuald Cwilewicz, Józef Lisowski ; UNESCO International Centre for Engineering Education UICEE, Gdynia Martime University. — Clayton ; Melbourne : UICEE, 2005. — S. 147–150