Wykaz publikacji wybranego autora

Maria Katarzyna Grzegorzewska, dr

adiunkt

Wydział Humanistyczny
WH-kssit, Katedra Studiów nad Społeczeństwem i Technologią


  • 2018

    [dyscyplina 1] dziedzina nauk społecznych / pedagogika

    [dyscyplina 2] dziedzina nauk społecznych / psychologia (50%)


[poprzednia klasyfikacja] obszar nauk humanistycznych / dziedzina nauk humanistycznych / nauki o zarządzaniu


Identyfikatory Autora Informacje o Autorze w systemach zewnętrznych

ORCID: 0000-0001-7087-983X połącz konto z ORCID

ResearcherID: brak

Scopus: brak

PBN: 5e70920b878c28a04738f060

OPI Nauka Polska

System Informacyjny AGH (SkOs)



Statystyka obejmuje publikacje afiliowane AGH od 2008 roku włącznie

typ publikacji
rocznikl. publ.książkifragm.referatyartykułypatentymapyred. czas.inne
ogółem886391528
2023321
202211
2021321
2020413
201992412
201811425
2017171826
201691314
20157232
2014532
20126321
201122
201011
200922
2008321
200711
2006211
200522
język publikacji
rocznikrazempolskojęzyczneanglojęzycznepozostałe języki
ogółem8861261
2023321
202211
202133
202044
2019981
20181165
201717107
2016954
2015725
201455
2012642
201122
201011
200922
200833
200711
2006211
200522
kraj wydania
rocznikrazempubl. krajowepubl. zagraniczne
ogółem886721
202333
202211
202133
202044
201999
20181192
201717107
2016945
2015725
201455
2012651
201122
201011
200922
200833
200711
200622
200522
Lista Filadelfijska
rocznikrazempubl. z LFpubl. pozostałe
ogółem88187
202333
202211
202133
202044
201999
20181111
20171717
201699
201577
201455
2012615
201122
201011
200922
200833
200711
200622
200522
punktacja MNiSW
rocznikrazempubl. z pkt. MNiSWpubl. pozostałe
ogółem886622
202333
202211
2021321
202044
2019981
20181183
201717152
2016981
2015743
2014541
2012633
201122
201011
200922
200833
200711
200622
200522
publikacje recenzowane
rocznikrazempubl. recenzowanepubl. nierecenzowane
ogółem886919
2023312
202211
202133
202044
2019981
20181192
201717161
2016981
2015743
2014541
2012642
2011211
201011
200922
200833
200711
2006211
200522



1
  • [abstrakt w czasopiśmie, 2012]
  • TytułAn investigation of coping strategies associated with teachers stress in Polish reality
    AutorzyM. K. GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoPsychology & Health. — 2012 vol. 27 supp. 1, s. 220
2
  • [fragment książki, 2016]
  • TytułAspekty pracy nauczycieli szkół specjalnych : raport z badań
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoJesteśmy rodziną : aktywizacja twórcza i społeczna osób z zaburzeniami psychicznymi / red. Dariusz Piotr Klimczak, Maria Katarzyna Grzegorzewska. — Kraków : Fundacja Instytut Wydawniczy "Maximum" ; Sandomierz : "Koncept", 2016. — S. 61–69
3
  • [fragment książki, 2017]
  • TytułAspekty pracy nauczycieli szkół specjalnych : raport z badań
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoJesteśmy rodziną : aktywizacja twórcza i społeczna osób z zaburzeniami psychicznymi / red. Dariusz Piotr Klimczak, Maria Katarzyna Grzgorzewska. — Wyd. 2 popr. i uzup.. — Kraków ; Sandomierz : Fundacja Instytut Wydawniczy „MAXIMUM” ; „KONCEPT”, 2017. — S. 61–69
4
  • [referat w czasopiśmie, 2017]
  • TytułAuthority of teacher of technical and computer science based on students opinion
    AutorzyHenryk Noga, Tomasz Nesterak, Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoSabiedrība, Integrācija, Izglītība. — 2017 vol. 1, s. 329–338
5
  • [artykuł w czasopiśmie, 2023]
  • TytułBezpieczeństwo i porządek publiczny w systemie funkcjonowania państwa na przykładzie działań w dzielnicy Kraków-Nowa Huta jako wyzwania edukacji dla bezpieczeństwa
    AutorzyAgnieszka Gajewska, Henryk Noga, Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoEdukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2023 nr 2, s. 167–175. — tekst: https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2023/2/2_2023.pdf
6
  • [fragment książki, 2019]
  • TytułBezpieczeństwo i zdrowie w pracy a stres oraz syndrom wypalenia zawodowego
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA, Mariusz KAPUSTA
    ŹródłoBezpieczeństwo pracy - edukacja i dobre praktyki : monografia / red. nauk. Zbigniew Burtan, Mariusz Kapusta ; Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydział Górnictwa i Geoinżynierii. Katedra Inżynierii Górniczej i Bezpieczeństwa Pracy. — Kraków : Agencja Wydawniczo-Poligraficzna ART-TEKST, 2019. — S. 43-52
7
  • [referat, 2015]
  • TytułBurnout and occupational stress among Polish teacher's explained by the Hobfoll's resources theory
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA, Alicja Glebocka
    ŹródłoStress and anxiety [Dokument elektroniczny] : resilience, coping & thriving : 36textsuperscript{th} annual conference of the Stress and Anxiety Research Society (STAR) : June 30 – July 2, 2015, Tel Aviv, Israel. — [Israel : s. n.], [2015]. — S. 116
8
  • [fragment książki, 2020]
  • TytułCele i zadania edukacji jutra – dyskurs interdyscyplinarny
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoEdukacja jutra : oferta edukacyjna odpowiedzią na problemy współczesności, T. 1 / red. nauk. Aleksandra Kamińska-Małek, Piotr Oleśniewicz ; Akademia Sztuki Wojennej. — Warszawa : Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej, 2020. — S. 28–41
9
10
  • [fragment książki, 2018]
  • TytułCrowdfunding jako zjawisko aktywizujące społeczności małych i średnich miast na przykładzie Białej Podlaskiej
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA, Gabriela Kuc-Stefaniuk
    ŹródłoCrowdfunding w Polsce / pod red. Anny Pluszyńskiej i Anny Szopy. — Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2018. — S. 259–270
11
  • [fragment książki, 2014]
  • TytułCzłowiek w cyberprzestrzeni: obawy, zagrożenia, nadzieje
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoWspółczesne społeczeństwo w wirtualnej rzeczywistości - wielość szans i dylematów / red. nauk. Zdzisława Dacko-Pikiewicz, Marek Walancik. — Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2014. — S. 97–106
12
  • [artykuł w czasopiśmie, 2014]
  • TytułCzłowiek w świecie kłamstwa
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoStudia Sieradzana. — 2014 nr 6, s. 17–36
13
  • [fragment książki, 2019]
  • TytułCzy nauczyciel ma prawo do stresu? : rzeczywistość a kulturowe wyobrażenia o zawodzie
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoObraz choroby w dyskursie kulturowym / pod red. Anny MAŁECKIEJ, Jacka DĘBICKIEGO. — Kraków : Wydawnictwa AGH, 2019. — S. 127–134
14
  • [fragment książki, 2017]
  • TytułCzy nowoczesność w edukacji humanistycznej zawsze jest synonimem skuteczności? : badania opinii studentów na temat efektywności nowoczesnych metod nauczania
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoEdukacja humanistyczna w kontekście technicyzacji w XXI wieku : w poszukiwaniu pedagogicznej równowagi / red. nauk. Tadeusz Graca, Dorota Łażewska. — Józefów : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi, 2017. — S. 39–54
15
  • [artykuł w czasopiśmie, 2019]
  • TytułDodatkowy stres decyzyjny nauczyciela: dyscyplinować czy uczyć zasad małego człowieka-ucznia?
    AutorzyKatarzyna Maria GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoEdukacja Wczesnoszkolna. — 2018/2019 R. 2 nr 2, s. 75–77
16
  • [referat, 2017]
  • TytułEducation in Poland and Vietnam - organization and system's determinants
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoPOL-VIET 2017 : 4textsuperscript{th} international conference Scientific-research cooperation between Vietnam and Poland : 20–22 November 2017, Krakow, Poland : book of abstracts / ed. Jadwiga Jarzyna. — Kraków : Wydawnictwa AGH, 2017. — S. 112
17
  • [fragment książki, 2017]
  • TytułEdukacyjno-terapeutyczna propozycja pracy z dziećmi specjalnej troski
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoJesteśmy rodziną : aktywizacja twórcza i społeczna osób z zaburzeniami psychicznymi / red. Dariusz Piotr Klimczak, Maria Katarzyna Grzgorzewska. — Wyd. 2 popr. i uzup.. — Kraków ; Sandomierz : Fundacja Instytut Wydawniczy „MAXIMUM” ; „KONCEPT”, 2017. — S. 148–155
18
  • [fragment książki, 2020]
  • TytułEfektywność działań online instytucji kultury w uzupełnieniu procesu edukacyjnego w czasie pandemii
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoWyzwania dla edukacji w sytuacji pandemii COVID-19 / red. nauk. Norbert G. Pikuła, Katarzyna Jagielska, Joanna M. Łukasik. — Kraków : Wydawnictwo «scriptum» Tomasz Sekunda, 2020. — S. 191–204
19
  • [fragment książki, 2017]
  • TytułEmocjonalna reakcja na stres : próba holistycznego ujęcia problemu
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoEmocjonalne aspekty kultury / pod red. Marii Bielawki, Łukasza Trzcińskiego i Katarzyny Skowronek. — Kraków : Wydawnictwa AGH, 2017. — S. 149–161
20
21
22
  • [referat, 2018]
  • TytułHobfoll's resources, social support, and stress in teaching profession
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA, Urszula Woźniak
    Źródło39th Star conference Stress anxiety and resilience : 10–13 July 2018, Lublin, Poland : abstract book / eds. Aneta Przepiórka, Agata Błachno. — Lublin : Wydawnictwo KUL, cop. 2018. — S. 205
23
  • [fragment książki, 2008]
  • TytułIndywidualne i organizacyjne czynniki a poziom stresu w zawodzie nauczyciela
    AutorzyMaria Katarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoZdrowie – stres – choroba w wymiarze psychologicznym / pod red. nauk. Heleny Wrony-Polańskiej. — Kraków : IMPULS, 2008. — S. 183–195
24
  • [referat, 2006]
  • TytułIndywidualne i organizacyjne czynniki a poziom stresu w zawodzie nauczyciela
    AutorzyKatarzyna GRZEGORZEWSKA
    ŹródłoAksjologiczne i psychologiczne aspekty doświadczenia indywidualnego : międzynarodowa konferencja naukowa : Kraków 18–20 października 2006 / Katedra Psychologii Akademii Pedagogicznej im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. — [Kraków] : Wydawnictwo JAK Andrzej Choczewski, [2006]. — S. 38, 142
25
  • [fragment książki, 2010]
  • TytułInstytucje kultury w czasach kryzysu
    AutorzyEwa AUGUSTYNIAK, Katarzyna GRZEGORZEWSKA, Wacław BRANICKI
    ŹródłoPartnerstwo i współpraca a kryzys gospodarczo-społeczny w Europie Środkowej i Wschodniej, T. 2 / pod red. Sławomira Partyckiego ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Katedra Mikrostruktur Społecznych i Współczesnych Teorii Socjologicznych. Instytut Społeczeństwa i Kultury Europy Wschodniej, Państwowa Wyższa Szkoła im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej. Instytut Socjologii. — Lublin : Wydawnictwo KUL, 2010. — S. 644–655