Wykaz publikacji wybranego autora

Maria Katarzyna Grzegorzewska, dr

adiunkt

Wydział Humanistyczny
WH-kssit, Katedra Studiów nad Społeczeństwem i Technologią

  • 2018

    [dyscyplina 1] dziedzina nauk społecznych / pedagogika

    [dyscyplina 2] dziedzina nauk społecznych / psychologia (50%)

[poprzednia klasyfikacja] obszar nauk humanistycznych / dziedzina nauk humanistycznych / nauki o zarządzaniu

Identyfikatory Autora Informacje o Autorze w systemach zewnętrznych

ORCID: 0000-0001-7087-983X połącz konto z ORCID

ResearcherID: brak

Scopus: brak

PBN: 5e70920b878c28a04738f060

OPI Nauka Polska

System Informacyjny AGH (SkOs)

1

  • Cele i zadania edukacji jutra – dyskurs interdyscyplinarny — Goals and tasks of tomorrow's education – interdisciplinary discourse / Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA // W: Edukacja jutra : oferta edukacyjna odpowiedzią na problemy współczesności, T. 1 / red. nauk. Aleksandra Kamińska-Małek, Piotr Oleśniewicz ; Akademia Sztuki Wojennej. — Warszawa : Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej, 2020. — ISBN dla całości: 978-83-7523-779-5. — Na grzbiecie dod. numeracja: XXVI. — ISBN: 978-83-7523-780-1. — S. 28–41. — Bibliogr. s. 39–40, Streszcz., Abstr.

  • słowa kluczowe: kompetencje, nauczyciel, edukacja jutra, rewolucja przemysłowa 4.0

    keywords: competences, teacher, tomorrow's education, Fourth Industrial Revolution 4.0

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

2

  • Efektywność działań online instytucji kultury w uzupełnieniu procesu edukacyjnego w czasie pandemii — The effectiveness of on-line activities of cultural institutions in the complement of educational process during pandemic / Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA // W: Wyzwania dla edukacji w sytuacji pandemii COVID-19 / red. nauk. Norbert G. Pikuła, Katarzyna Jagielska, Joanna M. Łukasik. — Kraków : Wydawnictwo «scriptum» Tomasz Sekunda, 2020. — (Biblioteka Instytutu Spraw Społecznych Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 13). — ISBN: 978-83-66812-01-7. — S. 191–204. — Bibliogr. s. 203–204, Streszcz., Abstr.

  • słowa kluczowe: instytucje kultury, edukacja online, proces edukacji

    keywords: cultural institutions, educational process, online education

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

3

  • Postwencja w szkole [Dokument elektroniczny] : jak wspierać w obliczu śmierci samobójczej : poradnik dla nauczycieli, wychowawców, rodziców — The suicide postvention in the school community : how to support after a suicide loss : guide for teachers, educators and parents / Anna Baran, Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA, Dariusz Piotr Klimczak, Małgorzata Łuba, Katarzyna Owsiany. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — Kraków ; Warszawa : Fundacja „Maximum”, 2020. — 160 s.. — Tryb dostępu: http://www.fundacjamaximum.kylos.pl/wp/wp-content/uploads/2021/01/POSTWENCJA-W-SZKOLE.-Poradnik.pdf_small.pdf [2021-02-04]. — Wymagania systemowe: Adobe Reader. — Bibliogr. s. 122–123. — e-ISBN: 978-83-61714-49-1

  • brak zdefiniowanych słów kluczowych

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

4

  • Wpływ edukacji kulturowej z pogranicza dziedzin na profilaktykę stresu i kierunki rozwoju edukacji jutra — Influence of cultural education from the field border on stress prevention and directions of development of education of tomorrow / Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA // W: Edukacja jutra : oferta edukacyjna odpowiedzią na problemy współczesności, T. 1 / red. nauk. Aleksandra Kamińska-Małek, Piotr Oleśniewicz ; Akademia Sztuki Wojennej. — Warszawa : Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej, 2020. — ISBN dla całości: 978-83-7523-779-5. — Na grzbiecie dod. numeracja: XXVI. — ISBN: 978-83-7523-780-1. — S. 55–63. — Bibliogr. s. 62, Streszcz., Abstr.

  • słowa kluczowe: dialog, antropologia, kultura, stres, nauczyciel, edukacja jutra

    keywords: stress, culture, dialogue, anthropology, teacher, education of tomorrow

    cyfrowy identyfikator dokumentu: