Wykaz publikacji wybranego autora

Maria Katarzyna Grzegorzewska, dr

adiunkt

Wydział Humanistyczny
WH-kssit, Katedra Studiów nad Społeczeństwem i Technologią


  • 2018

    [dyscyplina 1] dziedzina nauk społecznych / pedagogika

    [dyscyplina 2] dziedzina nauk społecznych / psychologia (50%)


[poprzednia klasyfikacja] obszar nauk humanistycznych / dziedzina nauk humanistycznych / nauki o zarządzaniu


Identyfikatory Autora Informacje o Autorze w systemach zewnętrznych

ORCID: 0000-0001-7087-983X połącz konto z ORCID

ResearcherID: brak

Scopus: brak

PBN: 5e70920b878c28a04738f060

OPI Nauka Polska

System Informacyjny AGH (SkOs)




1
  • Bezpieczeństwo i zdrowie w pracy a stres oraz syndrom wypalenia zawodowegoSafety and health at work and stress and burnout syndrome / Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA, Mariusz KAPUSTA // W: Bezpieczeństwo pracy - edukacja i dobre praktyki : monografia / red. nauk. Zbigniew Burtan, Mariusz Kapusta ; Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydział Górnictwa i Geoinżynierii. Katedra Inżynierii Górniczej i Bezpieczeństwa Pracy. — Kraków : Agencja Wydawniczo-Poligraficzna ART-TEKST, 2019. — ISBN: 978-83-7783-186-1. — S. 43-52. — Bibliogr. s. 52, Streszcz., Abstr.

  • słowa kluczowe: stres, wypalenie zawodowe, syndrom wyczerpania

    keywords: stress, burnout, exhaustion syndrome

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

2
  • Czy nauczyciel ma prawo do stresu? : rzeczywistość a kulturowe wyobrażenia o zawodzieIs the teacher the one who has right to stress? : reality and cultural image of the profession / Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA // W: Obraz choroby w dyskursie kulturowym / pod red. Anny MAŁECKIEJ, Jacka DĘBICKIEGO. — Kraków : Wydawnictwa AGH, 2019. — (Wydawnictwa Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie). — ISBN: 978-83-66364-17-2. — S. 127–134. — Bibliogr. s. 133

  • słowa kluczowe: stres, nauczyciel, choroba, obraz kulturowy, prawo do stresu

    keywords: stress, teacher, disease, cultural image, right to stress

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

3
  • Dodatkowy stres decyzyjny nauczyciela: dyscyplinować czy uczyć zasad małego człowieka-ucznia?[Additional teacher's decision-making stress: discipline or teach the rules of a small human-student?] / Katarzyna Maria GRZEGORZEWSKA // Edukacja Wczesnoszkolna ; ISSN 2544-2651. — 2018/2019 R. 2 nr 2, s. 75–77

  • brak zdefiniowanych słów kluczowych

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

4
  • Psychospołeczne podłoże stresu w zawodzie nauczyciela : podstawy diagnozy z wykorzystaniem modelu interakcyjno-transakcyjnego[Psychosocial origins of stress in the teaching profession : bases of diagnosis employing the interactive and transactional model] / Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA. — Kraków : Wydawnictwa AGH, 2019. — 116, [1] s.. — (Wydawnictwa Naukowe / Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie ; KU 0678). — Bibliogr. s. 101–[117]. — ISBN: 978-83-7464-916-2

  • brak zdefiniowanych słów kluczowych

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

5
  • Rola nauczyciela muzyki w kształtowaniu umiejętności organizacji pracy i zarządzania czasem[The role of a music teacher in shaping the skills of work organization and time management] / Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA // W: Miejsca muzyki : perspektywa interdyscyplinarna / red. Magdalena Parus-Jankowska, Szymon Nożyński. — Gdańsk : Wydawnictwo Naukowe Katedra, 2019. — ISBN: 978-83-66107-09-0. — S. 307–323. — Bibliogr. s. 322–323

  • brak zdefiniowanych słów kluczowych

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

6
  • Stres w zawodzie nauczyciela : zdrowie, zasoby a wypalenie[Stress on the teaching profession : health, resources and burnout] / Katarzyna GRZEGORZEWSKA // W: Człowiek w sytuacji zagrożenia zdrowia z perspektywy psychosomatyki i somatoterapii : 20 Europejskie Sympozjum Somatoterapii i Edukacji Psychosomatycznej : Kraków, 12-13 października 2019 r.. — Kraków : Towarzystwo Edukacji Psychosomatycznej i Komisji Psychologii Oddziału PAN, [2019]. — S. 26

  • słowa kluczowe: zasoby, stres, zdrowie, syndrom wypalenia

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

7
  • Traditional communication goals in the educational strategy of shaping the studentMiejsce tradycyjnych celów komunikacji w edukacyjnej strategii kształtowania ucznia / Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA // Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas = Humanitas University Research Papers. Pedagogika = Pedagogy ; ISSN 1896-4591. — 2019 [z.] 19, s. 77–84. — Bibliogr. s. 83, Abstr., Streszcz.. — Publikacja dostępna od: 2019-06-10

  • słowa kluczowe: edukacja, kształcenie, komunikacja, strategia edukacyjna

    keywords: education, communication, educational strategy

    cyfrowy identyfikator dokumentu: 10.5604/01.3001.0013.2206

8
  • Uwarunkowania poczucia zdrowia, stresu i wypalenia zawodowego nauczycieli a praktyczne wykorzystywanie teorii zachowania zasobów autorstwa S. E. Hobfolla[Determinants of the sense of well-being, stress and professional burnout in teachers and practical use of S. E. Hobfoll's theory of conservation of resources] / Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA. — Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2019. — 410 s.. — Bibliogr. s. 317–352. — ISBN: 978-83-8095-663-6

  • brak zdefiniowanych słów kluczowych

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

9
  • Wpływ tzw. ekofilozofii na ekosystem szkolnyEnvironmental and ecological psychology and stress in teachers / Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA // W: Oblicza świata w dyskursach kultury : księga pamiątkowa dedykowana Ignacemu S. Fiutowi / pod red. Jacka Dębickiego i Anny Małeckiej. — Kraków : Wydawnictwa AGH, 2019. — ISBN: 978-83-66364-32-5. — S. 141–151. — Bibliogr. s. 148–151

  • słowa kluczowe: ekologia, stres, nauczyciel, szkoła, ekosystem, ekofilozofia

    keywords: stress, ecology, ecosystem, school, teacher, ecophilosophy

    cyfrowy identyfikator dokumentu: