Wykaz publikacji wybranego autora

Lidia Ogiela, prof. dr hab.

profesor zwyczajny

Faculty of Computer Science
WI-ii


  • 2023

    [dyscyplina 1] dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych / informatyka techniczna i telekomunikacja


  • 2021

    [dyscyplina 1] dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych / informatyka techniczna i telekomunikacja

    [dyscyplina 2] dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych / informatyka (50%)


[poprzednia klasyfikacja] obszar nauk technicznych / dziedzina nauk technicznych / informatyka


Identyfikatory Autora Informacje o Autorze w systemach zewnętrznych

ORCID: 0000-0001-6127-5487 orcid iD

ResearcherID: C-4069-2013

Scopus: 8891306600

PBN: 5e70923a878c28a047392082

OPI Nauka Polska

System Informacyjny AGH (SkOs)




1
  • [chapter, 2008]
  • TytułCognitive categorizing in UBIAS intelligent medical information systems
    AutorzyLidia OGIELA, Ryszard TADEUSIEWICZ, Marek R. OGIELA
    ŹródłoAdvanced computational intelligence paradigms in healthcare-3 / eds. Margarita Sordo, Sachin Vaidya, Lakhmi C. Jain. — Berlin ; Heidelberg : Springer-Verlag, cop. 2008. — S. 75–94
  • brak zdefiniowanych słów kluczowych

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

2
  • [chapter, 2008]
  • TytułSystemy kognitywnej kategoryzacji typu UBIAS dla zadań semantyczno-znaczeniowej analizy kości stopy
    AutorzyLidia OGIELA
    ŹródłoSterowanie i automatyzacja : aktualne problemy i ich rozwiązania / pod red. Krzysztofa Malinowskiego, Leszka Rutkowskiego. — Warszawa : Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT, Komitet Automatyki i Robotyki PAN, Polskie Towarzystwo Sieci Neuronowych, cop. 2008. — S. 670–679
  • brak zdefiniowanych słów kluczowych

    cyfrowy identyfikator dokumentu:

3
  • [chapter, 2008]
  • TytułTechniki sztucznej inteligencji w systemach informacyjnych korzystających z kognitywnej analizy danych
    AutorzyLidia OGIELA
    ŹródłoInżynieria biomedyczna : księga współczesnej wiedzy tajemnej w wersji przystępnej i przyjemnej / pod red. nauk. Ryszarda Tadeusiewicza. — Kraków : AGH Uczelniane Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne, 2008. — S. 468–477
  • brak zdefiniowanych słów kluczowych

    cyfrowy identyfikator dokumentu: