Wykaz publikacji wybranego autora

Ryszard Tadeusiewicz, prof. dr hab. inż.

profesor zwyczajny

Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej
WEAIiIB-kbib, Katedra Biocybernetyki i Inżynierii Biomedycznej


  • 2018

    [dyscyplina 1] dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych / inżynieria biomedyczna


[poprzednia klasyfikacja] obszar nauk technicznych / dziedzina nauk technicznych / biocybernetyka i inżynieria biomedyczna


Identyfikatory Autora Informacje o Autorze w systemach zewnętrznych

ORCID: 0000-0001-9675-5819 orcid iD

ResearcherID: A-8933-2017

Scopus: 7003526620

PBN: 5e7091f2878c28a04738d8b7

OPI Nauka Polska

System Informacyjny AGH (SkOs)




1
  • 40 lat odkrywania...
2
3
  • Automatyczne rozumienie sygnałów – nowa metoda pozyskiwania wiedzy z danych pomiarowych
4
  • Cybernetyczny model nauczania wspomaganego komputerowo
5
  • Czy kryteria wyboru polskich priorytetów tematycznych winny uwzględniać tematykę 7. Programu Ramowego?
6
  • Czy po erze przetwarzania i rozpoznawania sygnałów nadejdzie epoka ich automatycznego rozumienia?
7
  • Dla COMPUTERWORLD komentuje prof. Ryszard Tadeusiewicz, rektor Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie
8
  • Dlaczego „Sztuczna Inteligencja w Inżynierii Biomedycznej”?
9
  • Forum Akademickie
10
  • Forum rektorów
11
  • Fragmenty wywiadów z rektorami
12
  • Głos oburzenia
13
  • Jak wykorzystać cyfrowe obrazy?
14
  • Mamy hit!
15
  • Modelowanie komputerowe i obliczenia współczesnych układów automatyzacji
16
  • Możliwość dokonywania dodatkowych odkryć naukowych poprzez drążenie (z użyciem sztucznej inteligencji) pozornie całkowicie wyeksploatowanych danych empirycznych
17
  • Narzędzia sztucznej inteligencji w bankach – przejaw mody czy konieczności
18
  • Nowe zadanie w obszarze nauczania technik informacyjnych: wychowanie dla kultury w cyberprzestrzeni
19
  • Nowoczesne kształcenie inżynierów
20
  • Nowoczesne kształcenie inżynierów
21
  • [O profesorze Filipiaku i początkach firmy ComArch
22
  • Obraz w systemach informatyki
23
  • Początek debaty nad przyszłą strukturą AGH
24
  • Podpis elektroniczny
25
  • Poszukiwanie optymalnego podziału ról między Internetem i żywym nauczycielem w procesie zdalnego nauczania