Wykaz publikacji wybranego autora

Ryszard Tadeusiewicz, prof. dr hab. inż.

profesor zwyczajny

Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej
WEAIiIB-kbib, Katedra Biocybernetyki i Inżynierii Biomedycznej


  • 2018

    [dyscyplina 1] dziedzina nauk inżynieryjno-technicznych / inżynieria biomedyczna


[poprzednia klasyfikacja] obszar nauk technicznych / dziedzina nauk technicznych / biocybernetyka i inżynieria biomedyczna


Identyfikatory Autora Informacje o Autorze w systemach zewnętrznych

ORCID: 0000-0001-9675-5819 orcid iD

ResearcherID: A-8933-2017

Scopus: 7003526620

PBN: 5e7091f2878c28a04738d8b7

OPI Nauka Polska

System Informacyjny AGH (SkOs)




1
  • 35 [Trzydzieści pięć] lat Wydziału Wiertnictwa, Nafty i Gazu AGH [Akademii Górniczo-Hutniczej]
2
  • Automatyczne rozumienie obrazów
3
  • Automatyczne rozumienie obrazów medycznych
4
  • Automatyczne rozumienie obrazów medycznych
5
  • Automatyczne rozumienie obrazów medycznych
6
  • Co można osiągnąć stosując Internet w nauczaniu?
7
  • Cybernetyczny model nauczania wspomaganego komputerowo
8
  • Ćwiczenia z informatyki dla studentów medycyny
9
  • Hutnik eksportowy
10
  • Internet i prawo
11
  • Internet jako narzędzie dydaktyczne
12
  • Internet, wyzwanie dla humanisty
13
  • Katedra Automatyki przez dziesiątki lat inkubator najnowocześniejszych składników Wydziału i nadal ważny czynnik jego dalszego rozwoju
14
  • Kształcenie inżynierów a wymagania społeczeństwa informacyjnego
15
  • Kształcenie inżynierów a wymagania społeczeństwa informacyjnego
16
  • Kształcenie inżynierów a wymagania społeczeństwa informacyjnego
17
  • Mądra kreatywność
18
  • Mistrz uczyni mistrza
19
  • Mistrz uczyni mistrza
20
  • Modele systemów tworzone z wykorzystaniem sieci neuropodobnych
21
  • Nauczyciele wobec konkurencji edukacji informatycznej
22
  • Obok czy zamiast nauczyciela?
23
  • Profesor Zbigniew Witold Engel – wzorzec rzetelności
24
  • Projekt koncepcyjny kolei linowej Miasteczko Studenckie – AGH zgodny z Dyrektywą 2000/9/EC
25
  • Przesłanie Rektora AGH do maturzystów